教育中如何让学生感受到山水画的文化身份?-亚博官方网站

本文摘要:时间:2016年9月20日14:00-15:00地点:华东师范大学美术学系231室(上海市东川路500号)采访者:李欣云(中国画专业硕士)问:你是学者型山水画家,在全球化的背景下,我们应该如何看待民族文化的尊重?

山水画

时间:2016年9月20日14:00-15:00地点:华东师范大学美术学系231室(上海市东川路500号)采访者:李欣云(中国画专业硕士)问:你是学者型山水画家,在全球化的背景下,我们应该如何看待民族文化的尊重?问:全球化首先是资本的全球化,也是政治和文化的全球化。无孔不入地渗透到政治、经济、社会、文化,甚至在我们的日常生活中。在全球化进程中,所有文化都无法阻挡地被列入单一的西方文化影响范围。

无处不在的西方主流文化产品遍布全球,西方文化品位和文化习俗日益全球化。世界各民族及其文化在全球化的冲击下逐渐解体,消失。我国民族文化符号也急剧消失,民族文化尊重的危机已经到来,如果不尊重民族文化身份,我们就不能回答我是谁。的问题。

理解

面对全球化带来的民族文化身份的破碎、尊重的危机化,我们需要辨别中华民族文化身份的核心价值,寻找提高中华民族文化尊重的方法。问:中小学开展山水画教育的意义有着深刻的印象。请说明你的意见。问:山水画的价值应与其教育意义一体。

也就是说,正因为反映了山水画价值的特性(包括其形状的哲学执着、审美境界及其形状的材质、图案、技法等),所以我们有点教育和学习。因而,在多元化文化时代,我们开展山水画教学的最关键的意义是树立学生民族文化的认同感和文化的骄傲感,让学生有选择地拒绝接纳外来文化,培养正确看待中国文化的眼光和对中华文明价值创造性的理解,提升学生爱护传统文化艺术的意识,协助学生解读和体会山水画作品和中国文化传统中蕴藏的造型理念及其价值,执着人与自然的人与自然,培养时代精神。

问:学生通过山水画自学,能提高对中华民族文化身份的尊敬吗?问:是的。这是因为天人合一的思维模式作为跨越中国文化背景的价值观念,要求中国传统绘画价值观的构成,也就是以合天人之际为最低主旨,将人、自然、神三者融合为密切相关的传统模式。山水画的本质不仅是对客体的现实描写,也是主观性格的抒写,通过绘画体验宇宙的精神,达到天地的境界,达到理想的人格。

由此可见,山水画不执着于客观物象的现实再现,特别强调的抒情性也不是画家的个人思想、感情的宣泄,而是以类型的转移方式表现出对天和道的理解。因此,山水画教育的意义是根据山水画内在文化身份的关注和领导,而不是符合山水画中技术的传授。

全球化

通过山水画教育,学生认识、理解和理解山水画,解读其人文本质的核心,同时,学生在中西文化的视野中加剧了对山水画的理解,确实尊重中华民族优秀的传统文化,建立了中国文化的身份。问:你的意见很有启发性。教育中如何让学生感受到山水画的文化身份?问:从仔细观察方法、表现手法、自学方法三个方面来看,可以帮助学生在自学山水画过程中获得对中国传统文化的尊重。作为对道的理解,历代文人画家将理解自然规律的心情应用于画面处理,构成了画法和画理。

在古人的经验式绘画论中,阴阳、黑白、大小、方圆、动作、奇正、动作、苍润等依赖天理的矛盾关系,在计算白当黑、静制动器、方中求圆等对立中寻求人与自然并存的思维方式和绘画规则的游观、大观小、三远法等,仔细观察自然,表现自然的独特方法。要确实解读这些绘画的理由,绘画是特别必要的方法,它是学生解读古典作品、控制格法语言和构筑意境的方法,帮助学生更好地转入传统意境,通过自学理解技术。当然,在教育中也要经常警告学生画不是葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画葫芦画在绘画的同时,要让学生感受到自然的生活,理解生活,丰富视野,扩大视野,传达出符合自己心灵的作品。

作者介绍:郑文华东师范大学美术学系副教授、硕士研究生指导者上海美术家协会会员。研究领域:中国画理论与实践研究中国画课程与教育研究。学术成果:《江南世风的变化与吴门绘画的兴起》、《中国画山水画基础-高等艺术大学美术基础系列教材》等着作和论文数十篇。

本文关键词:绘画,亚博网页登录,葫芦画,学生

本文来源:亚博网页版-www.harga-nissan.com

admin

评论已关闭。
网站地图xml地图